时间：2022-10-23 02:30:01 | 浏览：849
5月7日下午，海南万宁兴隆中心学校四年二班的孩子们与兴隆第一小学、兴隆南旺小学的孩子们，通过“同步课堂”一起上了一堂特殊的美术课。整堂课，老师统筹兼顾，三个学校的学生们积极互动，课堂氛围轻松愉悦。虽然这只是一堂美术课，但整个过程中，教师的讲授、提问、发言、师生互动等，三个学校都能实时、同步进行。新颖的授课方式，让孩子们看得见，听得到，“有声有色”中调动了他们参与的积极性。
这是万宁初步建成的被称作“同步课堂”的系统，它能够实现“同步教学、同步教研、同步培训、同步会议”，为全市优质教育资源共建共享搭建信息化平台。一块屏幕改变课堂的故事，正通过“互联网+教育”在万宁的28所乡镇学校精彩上演。更让人欣喜的是，基于教学技术现代化的“线上教育共同体”，不仅能实现优质教育资源的互通共享，更有了线上线下情感和文化的交流传递，激发教育人在互联网时代同样不懈探寻教育本真。
在“同步课堂”上，教室的后面多了一台电脑、一台摄像机，“导播”负责画面切换。而在远端课堂，设备就更加简单，只需要一个多媒体播放设备，加上一个话筒、一个摄像头，就能实现简易的课堂同步。
“‘同步课堂’是实现教育公平一个很好的方式，‘同步课堂’要求将屏幕那方不熟悉的学生也‘带进来’，需要很强的课堂掌控能力和精细的课堂设计，课前我确实压力很大，也做了很多准备，但一步一步走来，好像也并没有想象中那么难。”课前压力有多大，课后的成就感就有多强。兴隆中心学校美术课教师林资渊说，虽然自己已有多年教龄，但初次接触“同步课堂”，他内心不免胆怯忐忑。和在课堂中成长的孩子们一样，林资渊真切感受着自己的成长，感受着智慧教育的魅力。
同步课堂使相隔千万里的学生同上一堂课，实现了同时听课、实时交流。透过一块屏幕，不仅让相隔遥远的学生共同参与到课堂活动中来，让万宁28所乡镇学校的学生连接起友谊，更让孩子们看到了“诗和远方”。
“我们永远不要低估学生的能力，只要激发他们的兴趣，就有可能为他们的人生增添别样的色彩。”兴隆中心学校校长高瑛表示，同步课堂看似是传递学科知识，是分享课堂教学资源，其实，这之外还有更具价值和意义的教育。孩子们通过感受不一样的课堂文化，将有助于其道德情感和人格品性的养成。
“‘同步课堂’定期将优秀教师的教学活动直播到薄弱学校或村小，区域内同年级学生同上一堂课，让薄弱学校和边远村小学生也能享受到学区内最优质的教学资源。”市教育局有关负责人介绍，通过同步课堂“实时直播、双向互动”的系统，可以将全市的学校编织进同一个网络，老师在任意一个同步课堂都可以和其他远端学校进行互动，教育的资源、教育的声音，可以从任何一个角落发出去，常态化互动成为可能。
从贫瘠的农村教学资源到网络“同步课堂”，从传统的黑板粉笔到交互式多媒体教学一体机，从单一的课堂教学到生动的网络课堂……如今，万宁越来越多的农村孩子正从“同步课堂”中获得实实在在的获得感和幸福感。（唐斌 梁振玮）
又是一年毕业季，不知有多少迷茫的孩子还在匆忙的选择自己的路，在多条路中纠结，最近不时有同事朋友过来问我，我谁谁家弟弟妹妹毕业了打算报个PHP培训班，不知道选择哪个培训班好，我有些激动愤怒的回答，真要学习的话就做好比较选择课程体系最新的，学
保护珍贵热带树种种质资源的一个典型案例■ 海南日报记者 孙慧在尖峰岭山脚下，生长在中国林业科学研究院热带林业研究所试验站（以下简称热带林业研究所试验站）热带树木园里的“半棵”黄花梨格外引人注目。这“半棵”黄花梨，树龄已经超过了50年，是当地
话说在红木界，一直有两大谜案亟待解决：第一是如何辨别海黄与越黄，第二是如何辨别小叶紫檀与赞比亚血檀，今天我们先聊第一个。海黄是海南黄花梨的简称，越黄是越南黄花梨的简称，近些年在自媒体领域，二者不断地上演相爱相杀的戏码，被人不断的辨别、不断的
在日常生活中，很多人喜欢红木，也会购买一些红木家具，比如红木沙发、红木茶桌以及红木大床等。上次为大家介绍了大果紫檀(缅甸花梨木)，有不少网友让我们介绍下海南黄花梨的情况。下面，臻匠红木为大家介绍下在红木行业中比较知名的降香黄檀。 降香
4月13日，由故宫博物院与省旅文厅联合主办的“故宫·故乡·故事——故宫博物院藏黄花梨沉香文物展”在中国（海南）南海博物馆开展。此次展览精选故宫博物院藏黄花梨家具与沉香器物中的上品。同时，展览以博鳌亚洲论坛成立20周年为契机，由黄花梨沉香引出
提要：海南黄花梨木的价值、人工种植现状介绍海南黄花梨是在1987年国家林业总局命名的“降香黄檀”，只有在我国的海南省种植，海南黄花梨虽然外表并不漂亮，却是有多变的纹理、迷人的花纹，是非常具有市场价值的一类木材产品。下面从价格、人工种植现状、
在我的帖子里从来不用“海南黄花梨”这样的字眼。因为懂得黄花梨历史的人，都知道，这样的字词其实是个病词。因为黄花梨除了海南岛，任何地方都没有它的踪影，那么在它前面再加上它本来的地名，就显得是多余的。之所以博物馆、拍卖公司，对它的称呼从来不加海
- 正大奏鸣曲 -海南黄花梨自明清时期制作成家具开始，就逐渐在中国人的审美中崭露头角。海南黄花梨的名称繁多，我们可以从中了解人们认知黄花梨所经历的一个漫长过程。黄花梨曾经被称之为“花榈”、“榈木”、“花梨”、“花梨木”、“老花梨”、“新花梨
之所以列这些黄花梨-海南黄花梨示意图片，因为传统黄花梨木（据说明代就基本绝迹）与当代海南黄花梨，稀缺性不一样，有说不清道不明之处，易混淆。但本人不算黄花梨顽主，只是把中国紫檀博物馆收藏的几件精品分享给大家赏析！本人仔细端详这些黄花梨大件：1