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「读嘉教育」两地同步课堂教研,在嘉兴与沙雅之间

时间:2022-10-23 02:25:35 | 浏览:4364

来源:嘉兴日报-嘉兴在线在互联网新理念、新模式、新技术与教育各领域深度融合的当下,为进一步促进嘉沙两地师生广泛交往、全面交流、深度交融,10月26日下午,利用嘉兴“互联网+”和数字赋能优势,沙雅县教科局借助幸福小学录播教室与平湖、南湖、海盐

来源:嘉兴日报-嘉兴在线

在互联网新理念、新模式、新技术与教育各领域深度融合的当下,为进一步促进嘉沙两地师生广泛交往、全面交流、深度交融,10月26日下午,利用嘉兴“互联网+”和数字赋能优势,沙雅县教科局借助幸福小学录播教室与平湖、南湖、海盐三地开设三节《道德与法治》的“同步课堂”,授课老师巧妙的教学设计、沉稳自信的教学风格、对教材的深度挖掘、融洽的课堂氛围,获得了参与活动的沙雅县老师的高度认可。

第一节课,平湖黄姑实验学校虎啸校区王晓老师为两地孩子带来了一堂道德与法治课《网络新世界》。

王老师通过高德地图,让学生猜猜两地距离。接着出示软件图标,从互联网大咖马化腾到微信、抖音、高德导航,让学生看到网络在我们生活中的广泛应用。通过网络情调查统计表、互联网+应由场景的呈现,模拟车站购票的环节的设计,让学生感受到网络的无处不在。最后呈现互联网在农业、家居、物流、防疫等各大领域的神奇作用。

学生同步,教师共研。一堂课,开启了两地师生同学共研的云端友情,促进了两校教学互学共进的课堂转型。

第二节课,嘉兴市秀城实验教育集团吉水小学吴云老师带领两校的孩子,从嘉兴市与阿克苏地区的两张健康码截图引入,引导两地孩子发现健康码上的身份证号码,从而切入正题,共同学习《认识居民身份证》。

吉水小学的孩子们探究了身份证号码各数字所表示意义,幸福小学的孩子分享了身份证正面具有 “签发机关”“有效期限”等信息。两校学生通过对比讨论交流,又通过案例启迪、联系生活,两地孩子们共同认识到用好身份证便利生活与工作、身份信息须妥善保管、盗用身份信息的违法性。

两地孩子在课堂踊跃发言、观点碰撞、相互补充,在交流中完善了对居民身份证的认识。

第三节课由海盐县三毛小学张琴老师担任主讲,她执教的内容是“新时代嘉兴人文精神专题教育教材”中《善心善行扬美德》一课。

张老师以《感动中国》栏目为引子,带领两地的孩子们走进感动中国人物,悦读人间大爱。从嘉兴榜样朱丽华到糖丸爷爷顾方舟,孩子们在满目感动中种下了一颗颗“向善”的种子。追溯古代嘉禾石桥,弘扬嘉人佳行,孩子们在小组合作中体会宣公、段墅、三官塘等七座嘉禾古桥背后的感人故事,在怀古思今中领悟“善”的真正寓意和价值。

两地学生通过课程直播,以大屏幕为中介,将两个学校的学生融合成一个班级、一个课堂,这样别致的授课方式让孩子们倍感欣喜。张老师每每抛出一个问题,三毛小学的孩子积极回答,同样幸福小学的孩子们也能“零延时”听到并作出应答,双方互动融洽。课堂实现了师生多元互动,两校同学高效合作,课堂气氛活跃。

嘉兴的吴云老师说,通过短短40分钟,深深地感受了沙雅的孩子们对学习的热情,孩子们听课专注、频频互动,自信发言。沙雅县幸福小学援疆老师沈卫锋说,通过同上一堂课的方式,既可以让两地孩子共同学好知识,又可以在课堂交流中增进了解、建立友谊。

沙雅县第四小学伊丽米热老师说,通过“互联网+”形式,实现了两地教育资源共享,促进了教师之间的相互学习、学生之间相互交流,“我深深地感受到距离不再是问题,通过互联网,我们沙雅的孩子和嘉兴的孩子同样能享受优质课堂。”

平湖、南湖、海盐三地三所小学和沙雅县幸福小学同屏交流,把优质的教育资源进行输送,传播嘉兴先进的教育理念,促进沙雅县教师的专业发展。

沙雅县教育和科学技术局副局长(援疆挂职)辛万平说,接下来,幸福小学将会借助嘉兴教育学院实验学校这一平台,通过“请进来、走出去”以及线上活动的方式,进一步促进教师的专业发展,提升沙雅教研与培训水平和层次,促进沙雅师资队伍水平的整体提升,全面打造沙雅“幸福教育”品牌。

晚报读嘉教育 相伴成长之路

本文来自【嘉兴日报-嘉兴在线】,仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。

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