磐安县实验小学:同步课堂促“双减”

时间:2022-10-23 02:25:28 | 浏览:831

4月18日下午,县实验小学低语组的教研活动如期举行。陈香英老师执教《我是一只小虫子》一课,带领本校二(7)班和九和小学二年级的同学们,走进小虫子的世界。“下面,请九和小学的同学们,来看图猜一猜,这是什么字?”“请九和小学的同学读一读……哇,

4月18日下午,县实验小学低语组的教研活动如期举行。陈香英老师执教《我是一只小虫子》一课,带领本校二(7)班和九和小学二年级的同学们,走进小虫子的世界。

“下面,请九和小学的同学们,来看图猜一猜,这是什么字?”“请九和小学的同学读一读……哇,读得真棒,老师仿佛看到好多可爱的小虫子!”……课堂上,陈香英老师与九和小学的同学们频繁互动。尽管身处两地,但两校的学生一起学文、识字、写字、朗读、写话……扎扎实实,其乐融融。

九和小学张思寒同学这样说:“我觉得这节课特别有意思,我也变成了一只有烦恼也有快乐的小虫子。我喜欢和实验小学的同学们一起上课,一起学习。”

据悉,从2019学年开始,县实验小学的公开课,采用“互联网+义务教育”的形式,实现与九和小学课堂同步。本学期开学以来,这样的同步课堂已进行了十多次。通过同步课堂,缩小城乡、校际之间的差距,实现教育同步发展,使不同教育文化互相传递、互相交融。

校长陈锦波表示,“双减”背景下,更需要打破传统的教研模式,做到“共享、众筹”。同步课堂,打破了传统的课堂模式,实现了异地同步互动,两校师生共享高效优质的课堂,共同进步、成长,真正实现“减负提质”。

(来源:磐安县人民政府网站) 【投稿、区域合作请邮件 信息新报 3469887933#qq.com24小时内回复。】

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