摘要：4月18日下午，县实验小学低语组的教研活动如期举行。陈香英老师执教《我是一只小虫子》一课，带领本校二（7）班和九和小学二年级的同学们，走进小虫子的世界。“下面，请九和小学的同学们，来看图猜一猜，这是什么字？”“请九和小学的同学读一读……哇，...
4月18日下午，县实验小学低语组的教研活动如期举行。陈香英老师执教《我是一只小虫子》一课，带领本校二（7）班和九和小学二年级的同学们，走进小虫子的世界。
“下面，请九和小学的同学们，来看图猜一猜，这是什么字？”“请九和小学的同学读一读……哇，读得真棒，老师仿佛看到好多可爱的小虫子！”……课堂上，陈香英老师与九和小学的同学们频繁互动。尽管身处两地，但两校的学生一起学文、识字、写字、朗读、写话……扎扎实实，其乐融融。
九和小学张思寒同学这样说：“我觉得这节课特别有意思，我也变成了一只有烦恼也有快乐的小虫子。我喜欢和实验小学的同学们一起上课，一起学习。”
据悉，从2019学年开始，县实验小学的公开课，采用“互联网+义务教育”的形式，实现与九和小学课堂同步。本学期开学以来，这样的同步课堂已进行了十多次。通过同步课堂，缩小城乡、校际之间的差距，实现教育同步发展，使不同教育文化互相传递、互相交融。
校长陈锦波表示，“双减”背景下，更需要打破传统的教研模式，做到“共享、众筹”。同步课堂，打破了传统的课堂模式，实现了异地同步互动，两校师生共享高效优质的课堂，共同进步、成长，真正实现“减负提质”。
（来源：磐安县人民政府网站） 【投稿、区域合作请邮件 信息新报 3469887933#qq.com24小时内回复。】
