时间：2022-10-23 02:18:34 | 浏览：787
新京报快讯（记者 冯琪）8月30日，教育部、发改委、财政部等发布通知，2019—2020年，重点做好消除城镇学校大班额、乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校建设、农村学校教育信息化建设等三方面工作。
根据规划，2019—2020年，全部消除66人以上超大班额，基本消除现有56人以上大班额，全国大班额比例控制在5%以内。
乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校建设方面，力争2020年秋季开学前，两类学校办学条件达到所在省份基本办学标准。寄宿制学校建设以乡镇为主，小规模学校建设应为规划长期保留的乡村学校。
通知提出，2019—2020年要实现农村义务教育学校网络教学环境全覆盖，不断提升农村学校教育信息化应用水平。为确需保留的乡村小规模学校建设专递课堂、同步课堂，实现优质教育资源的互通共享。鼓励有条件的地区开展“互联网+教育”建设，探索形成可复制、可推广的典型经验和做法。
教育部表示，此次改善工作实施范围主要在中央补助资金重点支持的中西部地区和东部部分困难地区，重点向基础薄弱、财力困难的省份特别是“三区三州”以及“三区三州”外的贫困人口多、贫困发生率高、脱贫难度较大的深度贫困地区倾斜。
建设内容包括教学及辅助用房、学生宿舍、食堂等校舍建设项目，教学实验仪器设备、音体美器材、课桌椅等设施设备购置项目，以及多媒体远程教学设备、校园网络建设等信息化建设项目。
新京报记者 冯琪 校对 刘军
不同的地点，一样的课堂。9月21日，实初教育集团实验中学与上浦镇中学、汤浦镇中学三所学校的初一年级学生零距离地聆听语文教师厉军芬的一堂课。课堂上，学生们踊跃回答提问，还互相点评答案，新奇的同步课堂不仅让孩子们兴奋不已，也让观摩教师们连声感叹
新京报快讯（记者 冯琪）8月30日，教育部、发改委、财政部等发布通知，2019—2020年，重点做好消除城镇学校大班额、乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校建设、农村学校教育信息化建设等三方面工作。根据规划，2019—2020年，全部消除66人以
记者 陈慧18日，省教坛新秀、杭州滨江区小学语文教研员张林华正在实验学校讲课，距该校30公里外的柏岩小学学生通过网络课堂“零时差”地加入课堂互动。课堂外，省内各小学教师通过现场观摩或观看直播等形式参与教研活动。当日开展的是市教育局教研室“互
通讯员：张玲玉为进一步提高教育教学质量，推进优质教育资源共享，促进教育教学公平发展，落实"双减"工作。11月23日上午，我校与聊城市实验小学和郁光小学，利用信息化技术，跨越时空距离，进行了精彩的同步课堂互动教学。执教本次同步课堂的是聊城市实
半岛网6月20日讯（通讯员 王通 记者 于润）近日，青岛第二实验初级中学韩鑫老师开展了以“行走的语文之谁不说俺家乡好”为主题的“互联网+同步课堂”，以青岛第二实验初级中学为主课堂，新疆生产建设兵团第十二师三坪农场学校为同步课堂，共同讲述家乡
打开浙江教育版图，东阳一定是其中一个熠熠生辉的地标。教育，一直是东阳的一张“金名片”，浙江省东阳市作为“互联网+义务教育”省级实验区，自2019年开展系列帮扶活动以来取得了显著进展，基础教育质量普遍提高，但“教育资源配置不够均衡”仍然是区域
6月15日，由深圳市龙华区教育科学研究院、武汉市硚口区教学研究室主办，深圳市广培小学，武汉崇仁路小学汉江湾校区承办的，“武汉-深圳” 科学学科跨域云端联合教研活动在两校如火如荼的开展。深圳VS武汉此次教研活动，旨在深入学习2022版小学科学
一网联通丽宇开，千丝万缕系云台。为进一点稳固推进“互联网+义务教育”结对帮扶工作，让城乡孩子共享优质教育资源,让城乡教育走向“零距离”。2021年9月14日，王店镇建设中心小学与梅里小学进行同步课堂教学研讨活动，此次活动由三节同步课堂组成，
一块“新屏幕”让浙江省舟山市普陀区桃花中心学校学生钟雨琦的学习兴趣倍增：通过它，她可以实时举手回答7.8海里之外东港中学老师在课堂上提出的新问题。 东港中学教师王丹凤说，一条光缆、一块屏幕，突破了大海对舟山造成的天然物理阻隔，令本来相对匮乏
来源：丽水日报-丽水网遂昌全县23所小学，其中县城仅4所，其余均分布在乡下，驱车近则半小时，远则3小时还未必能到达。这些学校的教学资源如何实现优质均衡？这个“老大难”的问题，也是近年来遂昌教育系统试图解决的重点工作。2018年，遂昌县开启了
中国日报网12月10日电(记者蒋艺婧)“你们在和哪里的小朋友一起上课呀？”“青岛枣山小学！”听到记者的提问，新疆建设兵团第十二师104团小学一年级的孩子们异口同声地回答到。新疆兵团第十二师104团小学位于新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市，对于这里
2019-05-28 11:21 | 浙江新闻客户端 通讯员 郑纯素 费林泉“我们和集团总校的同学一起上课，真有趣！”浦江县浦阳二小教育集团平安校区的一年级学生刚刚走出微格教室纷纷议论道。5月28日，浦江县研训中心主持开展了“互联网+同步课
金华新闻网上周，浙江浦江县浦阳二小、花桥中心小学和武义县明招小学开启了三校同步课堂和网络研修活动。为认真落实省教育厅《“互联网 义务教育”1000所中小学校结对帮扶民生实事工作方案》和浦江县《“互联网 义务教育”中小学校结对帮扶工作实施方案
一块屏幕把两所跨越山海、相隔着千里的学校聚到一块，借助互联网，“同步课堂”精彩上演，现在已经成为了教学的一种新方式。今天，就跟着本台记者一起走进幺铺小学，去感受幺铺小学和青岛西海岸新区第二实验小学通过远程互动授课这一场隔着“山海”的“同步课
本报讯 一头是江南水乡，另一头是“世界屋脊"，彼此相距4000公里的距离，今天因为教育援藏的探索实践，而结下了更深的友谊。12月13日下午，上虞实验小学与西藏那曲市比如县第二小学“互联网+同步课堂”迎来正式开播。这一步迈出，不仅实现了比如县
