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在学校上课的时候，农村学校的学生不用出校门，就能跟城里的学生一起听名师讲课，这样的事，听上去有点不可思议，但在聊城市，许多学校就做到了这一点。

创新推出同步课堂 实现教育资源共享

聊城市教育局党组书记、局长哈宝泉介绍，为了实现全面改薄，聊城市创新性地将同步课堂纳入全面改薄考核体系，也就是说，让师资力量雄厚的城区学校与师资力量薄弱的农村学校签收，通过网络同步课堂的方式，让城区优质课堂在农村课堂同步观看，实现了教育资源共享。

围绕全面改薄工作，按照聊城2014-2018年的规划需求，全市有901所农村义务教育薄弱学校纳入了改造范围，截至2017年年底，已经开工了210万平方米，可以说是圆满完成了这一阶段的任务。

哈宝泉说，2018年，在全面改薄方面，除了要完成规划的这些建设任务，为了真正的促进教育公平，让优质教育资源能够城乡共享，聊城教育部门还将在现在已经开通同步课堂的基础上，继续加大这方面的工作力度，争取做到全覆盖。让城里孩子上课的同时，农村学校的孩子也能观看，同步受教育，让优质教育普及到最薄弱的农村学校！

2018年新建、改扩建34所学校 全部解决大班额问题

哈宝泉介绍，2017年，聊城市解决大班额工作进展迅速，按照省2015—2017年的规划要求，聊城应该说是圆满完成了这一阶段的任务。截至2017年年底，共投资63.47亿元，新增班额3000个，新增学位14万个。

“我们现在解决大班额只能说是基本解决。”哈宝泉说，2018年聊城市将继续抓好学校建设，计划新建、改扩建34所学校，其中，新建9所，改扩建25所。这些任务完成之后，能够新增班额520个，能增加学位24000个，另外，再新聘1200名教师，到年底可以全部解决大班额问题。

落实立德树人根本任务 推进优秀传统文化进课堂

“党的十九大指出，要全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义的建设者和接班人。”哈宝泉说，按照党的十九大和今年市政府工作报告提出的要求，抓好对学生的教育，相当重要。对此，他总结了六个方面的措施：用高尚品德奠基学生的人生，用远大志向定向学生的人生，用宏大格局架构学生的人生，用创新思维启航学生的人生，用渊博知识助力学生的人生，用优秀文化辉煌学生的人生。

此外，哈宝泉提出，要主抓优秀传统文化进课堂，如何进课堂，他认为，应该用中华优秀传统文化的主要精神和魅力，来浸润孩子的心灵，使他们从小增加文化底蕴。对此，他总结了中华优秀传统文化的十大魅力：修齐治平的家国情怀、无远弗界的远大志向、胸怀天下的宏大格局、孜孜以求的学习精神、知行合一的道德修养、止于至善的厚德载物、慷慨赴死的英雄气概、居安思危的忧患意识、福祸相依的辩证智慧、求新求变的创新思维。

“我们准备用中华优秀文化的十大魅力来培塑孩子的心灵，使他们健康茁壮的成长，成长为德智体美全面发展的社会主义的建设者和接班人。”哈宝泉说。