摘要：感谢您关注中国教育报官方微信！如果您尚未关注，请点击标题下方的“中国教育报”关注我们现实中，我们经常碰到这样的孩子，其他功课都很好，偏偏是语文成绩不理想，而作文偏偏是他（她）取得高分的最大绊脚石！一张语文试卷，作文大题占分最高，但得高分也最...
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现实中，我们经常碰到这样的孩子，其他功课都很好，偏偏是语文成绩不理想，而作文偏偏是他（她）取得高分的最大绊脚石！
一张语文试卷，作文大题占分最高，但得高分也最难。
很多同学都会有这样一种临时抱佛脚的坏习惯，语文考试前，先背几篇范文，死记几句名言警句，然后考试的时候往往题也不审，直接生搬硬套，这样写出来的作文质量可真不敢保证。
其实啊，拥有一支好笔头，不仅在考试中占优势，等同学们上了职场，会写作也是一项不可或缺的技能。既然作文这么重要，我们到底该如何啃下这块难啃的骨头呢？
福利来啦！
很多同学一开始就对写作产生一种畏惧心理，担心文笔不够美，担心逻辑不严谨，担心没有无事可说，我们不妨换个角度，把写作变成一种有趣有料的生活体验，从生活中寻找乐趣，把自己的所闻所见换成所思所想，真实记录。
所以，我们这次的名师微课就专门和大家说说写作这回事！
看看他主要讲点啥？
要写出好作文，不仅需要素材积累、构思运作、谋篇布局、运笔成章，更需要作文的修改，甚至是反复的修改。这对于初学者而言尤为重要。
那么，作文修改到底应该怎样修改？
一般来说，很多人一提到作文修改就是对字词的打磨和雕琢，段落的安排与调整等，这是修改的外在的形式，无可厚非。
但是要真正地提升学生的作文水平，更重要的是对写作思维的理清和指导，这种隐藏于文字、段落内部的“暗线”，集中体现了孩子的写作方向、思考角度和心理机制。对作文内部思维的指导，甚至能决定孩子未来的写作高度。
对作文内部的思维的指导，需要我们跳出外部形式上的修改视野，真正地研究写作的心理机制，引导孩子坚持正确的写作方向，恢复对生活常识的认知和热爱。只有这样，作文的问题才能得到根本的解决。
对作文的修改，我的看法是，并不是每一篇作文都值得修改。修改的第一要义是，坚持作文正确的方向，在正确的方向的指引下，我们的作文方法才能获得它应有的价值和意义。
所以，在这次微课上，主讲老师将从作文方向上入手，讲授作文修改的具体原则和操作方法。通过具体的作文示范，给大家讲清楚作文方向性修改的具体落脚点，让作文修改更具操作性和实践意义。
嘉宾介绍：
彭治旗，《课堂内外·创新作文》《高中生阅读》主编，全国中小学生创新作文大赛命题评审委员、最受欢迎的作文指导教师。所指导的学生参加创新作文大赛，获得自主招生资格，有的已被北京大学、清华大学、南京大学等全国985、211著名高校录取。
连续三年荣获中国邮政发行畅销报刊优秀主编称号，主编的《课堂内外·创新作文》多次荣获全国优秀期刊奖项，月发行量逾20万册。操刀多部作文畅销图书，如《全国各地中考（高考）优秀作文报告》《中考作文专项训练》《高考阅读最后一题》《热点作文素材速记速用》等，定位精准、效果突出，单本累计发行量逾100万册。其中，《中考作文专项训练》被全国多家课外培训机构选为作文辅导教材。
善用生活案例，启发学生思考，独立开发的“创新作文选修课程”深受广大师生欢迎。对中学作文教学的问题有深刻的体会和独到的见解，积极推动作文等级标准建立和作文选修课程开发。
主讲课题：
学生习作的修改与指导
开课时间：
9月8日（本周四）晚19:30-20:30
参与福利：
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参与方式：
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主办单位：
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本文编辑 | 童抒雯
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