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城乡孩子同“听”一堂课海盐视频同步课堂首次开课

2022-10-23 02:17:39 1157

摘要:2018-11-28 06:15 | 嘉兴日报图片来源:视觉中国为有效发挥信息技术功能,实现校际资源共享,进一步促进县域内义务教育优质均衡发展,海盐县向阳小学与齐家小学被确定为今年全省义务教育学校“城乡携手、同步课堂”35组试点学校之一。近...

2018-11-28 06:15 | 嘉兴日报

图片来源:视觉中国

为有效发挥信息技术功能,实现校际资源共享,进一步促进县域内义务教育优质均衡发展,海盐县向阳小学与齐家小学被确定为今年全省义务教育学校“城乡携手、同步课堂”35组试点学校之一。近日,“城乡携手、同步课堂”首次亮相,在向阳小学、齐家小学第一次正式上课。

记者在向阳小学专用教室里看到,该校语文老师沈玲琴正在给四年级的学生上一堂语文课。教学中,她不仅与本校学生进行问答,还在现场通过视频的方式,与齐家小学的学生进行互动。通过互联网技术,两个学校的学生实现了在同一时间上同一节课。

“第一次尝试同步课堂这样的一个形式,同时给两个班的孩子上课,我觉得收获还是挺大,孩子们也挺好奇,学习兴趣很浓厚,能够达到一个互相学习,共同进步的目的。”沈玲琴说。

通过这种新的教育教学方式,也进一步实现海盐教育资源的共享。齐家小学校长陈建军说:“这样的上课形式是一种创新,让我校学生同步地参与,可以让我们的孩子同步享受优质教育。”

这堂特殊的课不仅带给学生一种新的教学方式的体验,也是海盐作为全省开展义务教育学校“城乡携手 同步课堂”试点工作的首次尝试。向阳小学、齐家小学两所学校的学生,将同步上课、同步完成作业、同步接受辅导,两校教师共同备课、共同上课、共同批改作业和辅导学生,并共同进行质量检测。

“通过向阳小学与齐家小学试点学校工作,积累成功经验,然后逐步推广到全县城乡中小学。”县教育局相关负责人说,海盐有部分学校存在部分学科师资短缺或教学薄弱现象,成为其发展的短板或瓶颈;每所学校又有独具特色的课程资源,具有很大的辐射推广价值。通过“城乡携手、同步课堂”试点工作,积极探索学校发展共同体教学帮扶机制,建立学校紧密型结对关系,利用互联网技术,将优质的特色教育资源、教学教研模式、优秀教师的课堂教学同步到共同体学校,让不同学校的学生同步享受优质教学,并带动教师专业水平和学校教学质量的提升。

据了解,除了向阳小学与齐家小学外,目前,实验小学与官堂小学,天宁小学与行知小学,以及三毛小学与石泉小学,也都在开展同步课堂的探索工作。

(原标题《海盐县试点“同步课堂” 促进义务教育优质均衡发展》,原作者富玲燕,编辑王雨红)

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